机器人编程要不要学？对青少年来说有必要吗？
要不要学？有过这种想法的家长，说明对机器人编程教育有过一定的了解，但是徘徊在“机器人编程对孩子未来成长是否有帮助”的问题上。
首先，我们来明确一点“当下，我们身处于一个什么样的时代”？从生活中的细节观察，大数据行程码、各地方健康码、人脸识别、扫地机器人、家庭监控摄像头、手机远程、车牌自动识别系统等等，人工智能已经悄然进入到我们的生活中，而机器人编程作为人工智能的入门学科，能够带领孩子更好地迈入人工智能时代。所以说，学习机器人编程是非常有必要的。
2017年底浙江新高考明确将信息技术学科（含编程）纳入高考的考试科目；
2018年南京市将编程列入到中考特招范畴；
2020年北京市发文将编程纳入中考；
2021年广州市将编程纳入中考。
目前，全国各地都在举办不同级别、不同类型的信息技术类的竞赛，竞赛参赛对象从小学到中学、高中全覆盖，每年都会有很多参赛选手通过机器人编程竞赛被知名高校免试或降分录取。
当下，家长朋友们需要考虑的是“什么时候让孩子学习机器人编程”，而不是要不要让孩子学习机器人编程。
学习机器人编程要趁早，专家表示：孩子在8岁左右开始形成抽象逻辑思维，如果孩子在6-18岁学习机器人编程，利用好这个黄金期，从小就开始培养逻辑思维能力。
对此，睿知文峰作为一套面向青少年的科普教育解决方案，开设机器人编程教育教学服务，以“造就未来的主人，培育优秀科技人才”为核心，研发分阶段、分龄教学体系。
NO.1 启蒙级
针对6岁-8岁儿童，运用steam教育理念，将科学、技术、工程、艺术、 数学等学科完美融合在一起，采用“编学边玩”的教学方式，让孩子们自己动手完成他们感兴趣的。
NO.2 入门级
针对9岁-10岁儿童，本阶段课程集电子、电脑、机械等学科为一体，以实践为主，综合提升孩子的学习能力、动手能力和机械创新设计能力。
NO.3 提高级
针对11岁-12岁儿童，通过系列模型制作、 原理讲解、现象演示、生活举例、拓展研究等，让学生充分了解和掌握与STEAM教育相关的基础知识 。
NO.4 兴趣级
针对13岁-15岁儿童，以任务为导向，设计和组装出某一特定创意产品，通过图形化编程技术完成特定任务，并实现基本物联网应用。
NO.5 爱好级
针对16岁-18岁儿童，以完成某项复杂工程任务为导向，自行创意、设计、组装完成该项任务。在不断地运行、调试过程中，发现问题、分享经验、共同探讨出合理有效的解决方案。
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人工智能时代，机器人编程已经成为孩子们必备的基础能力之一。睿知文峰深耕机器人编程教育领域多年，面向6-18岁中国青少年提供机器人编程教育、线上教育平台、沉浸式体验馆等服务，为孩子提供专业参赛和考级平台，致力于培养孩子成为未来时代的创造者。