Apm - 睿知文峰机器人教育

课程简介

Course introduction

APM机器人课程是一门集硬件、软件编程、竞赛的综合性课程。是真正的STEAM+PBL教育。学科融合与项目式学习法，贯穿项目的每一节课程。APM机器人课程旨在培养学生的创新精神和实践能力。整体APM课程体系，包含入校课程和机构课程两个部分，每部分分别为：APM-X入门级课程，APM-X精修级课程，APM-X竞赛课程及APM竞赛课程。
课程理念

Course introduction

APM是一项培养学生多种综合能力，跨学科融合的项目。学习APM课程的学生需要经历模型设计、模型搭建、创意编程的过程。在这个过程里学生们可以尽情的施展自己的创意，可以把自己的创意通过双手搭建出来，再进行编程，让自己的创意“活”起来，并不断完善自己的成果，提高学生发现问题、解决问题的能力，让学生爱上学习。学生的创意需要程序的支撑，而编程对于逻辑严谨性、思维创想力的要求都非常高。在学习的过程中，学生接触并学习一种编程工具，学习基础的计算机科学概念和如何面对问题、分解问题、解决问题、以及如何简化方案，反思结果等，逐渐加强学生思维的逻辑性，为以后的创造打好基础。APM也是一个注重团队分工和合作的竞赛平台，它为孩子提供更多自我展现的舞台，锻炼孩子的心理素质和抗辩抗挫的能力。

课程总览

course overview

课程体系

course overview

综合素质培养目标

问题解决

有效陈述自己、团队、竞争对手的观点；论述观点清晰、有论据支撑；语言流畅、充满想象、沟通有效
通过分组提高科创活动的效率；尊重他人；欣赏感恩
创意实践

运用各种工具、工艺进行设计并动手操作，将自己的创意、方案付诸现实，转化为物品或作品，加深对知识的理解，举一反三
能够将所学技能与知识运用在其他领域，实现知识的迁移
知识的选择与运用

知道教学活动中所运用知识之间的逻辑关系
反思自身对知识的理解
技术手段的选择和使用

掌握技术在科创活动中的使用方法
掌握寻找并学习技术的能力
价值观形成

对事物有明确的是非判断，有规则意识
面对困难，有勇气和自信能独立解决
具有目标感和使命感

教研团队

Teaching and research team

教材体系

Textbook system

课件

针对相关主题引导学生探索和学习，建立起所学知识和工程学、技术学、数学等其他学科之间的联系。同时设计了联系生活的专题实践活动，引导学生在完成专题任务的过程中探索科学的概念并应用科学、技术学、数学、工程学的知识及方法来解决问题。
教具

与主题相匹配的工具包，是方便学生实施设计方案，制作产品的必要材料。学生通过小组协作一起完成方案，做出作品。
教师用书

教师用书为教师提供了清晰的教学指导，帮助教师设计和组织教学活动。包括教学内容、教学目标、核心知识点、建议学时等内容，为教师教学提供课程实施建议。
教学资源

提供专业在线学习支持服务，通过在线学习平台，广大师生可以通过在线学习平台获得创新学习需求的教学课件、微课、课堂练习、实验视频及拓展资料等各种资源，以及进行互动学习。

学生照片

Student photos

课堂活动奖项